校園黃賭毒

九成以上中學淪陷，發現有吸毒個案；投注賭波居然有10歲以下的兒童，也有教師好賭，輸掉150萬，求死解決；至於校園性騷擾、性侵犯，時有發生，援交、私鐘，已不是特別的新聞。

舊社會三大惡瘤︰黃、賭、毒，原來的社會問題蔓延至學校。大學、中學，以至小學，俱難倖免。教師束手，家長驚心，政府關注，傳媒的慣常報道，也就不斷加劇社會的慌亂。

九成以上有吸毒個案是指學校數目，不是學生數目。吸毒個案未必是白粉、K仔，口耳傳聞有同學high天、咳水也算吸毒，即是校園只作問卷調查，學生填答據所知有學生吸毒，不是化驗得悉有吸毒個案，突出驚心動魄的數據，可以是媒體的慣性，也可以是政府選擇性公佈，為禁毒措施鳴鑼開路的政治決定。

內地有學者提出另類看法，將「奧數」的遺害，視作比黃賭毒，以及網癮機迷更嚴重，振臂高呼要「打倒萬惡的奧數」。

奧數屬於推理、解難之數學題。奧數成績較佳，在內地被認定有助升初中、升高中，以至升大學的功能。成行成市的補習活動，也就不少以操練奧數作為招徠，結果自然是扭曲了教育、強化了應試。

香港特區，奧數還未成氣候，但補習活動卻是華人社會共有特色，升中有面試班，劍僑試、澳洲數學試也大面積發展；市場客源最大的是會考補習，即將進入戰場的中學文憑試補習班，以至各類才藝訓練、其他學習經歷，皆與升學功能密不可分。

小部分學生的黃賭毒，故然一個也嫌多；全體參與的應試教育、升學主導教育，卻是摧殘一代又一代。這樣分析，學校教育，家庭親子，社會資源，隨著輿論或政治考慮，傾斜黃賭毒，也就只是治標未治本。

原文登載4/3/2010